РАЗВИТИЕ. ОСНОВНЫЕ СОСТАВЛЯЮЩИЕ

Докладчики: Лесной А.В. Питак О.Я.

  Представление темы «Развитие. Основные составляющие» разделим на две части. В первой части  рассмотрим ситуацию в обществе, во второй – результаты слушателей за время обучения в Системе.

Чтобы оценить развитие человека, необходимо проанализировать главные составляющие личности: убеждения, самооценку, цели жизни, личные качества и способность управлять собой.

Итак, ситуация в обществе.

Первое – это убеждения. Их очень много, но основные – это те, которые определяют отношение человека к миру: «Мир – это возможность или клетка».

Убеждения, по которым живёт большинство людей: «Все уже куплено, мест нет», «Мир – опасен». Реализуя эти убеждения, человек имеет  мало, страдает много. 80% украинцев не верят в новые возможности и в то, что можно изменить жизнь к лучшему.

Второе – это самооценка. Многие из нас жили в Советском Союзе, воспитывавшем серую массу, и в результате 80% наших людей не верят в себя и свои силы, не уважают себя. Особенно падает самооценка после 35 лет, когда человек понимает, что лучшие годы прошли, а он ничего значимого не достиг и уже не достигнет.

Третья составляющая – способность ставить и достигать цели. По статистике  долговременные значимые цели имеют менее 1% украинцев, 5% — планируют жизнь на несколько лет, и то это, как правило, молодежь. Остальные –  о будущем не думают и боятся в него смотреть, часть – просто выживает.

Четвертая составляющая – это личные качества. Самые определяющие и суммирующие всё, что происходит с человеком, – это открытость и позитивность. В Украине и России 43% людей  страдают от депрессии, – это люди, которые не видят выхода. 45% украинцев улыбаются меньше двух раз в день, большая часть не улыбается вообще. Т. е.  позитивные личные качества у большинства законсервированы и забиты наглухо.

И пятое – способность управлять собой. Основные показатели – это спокойствие, доброжелательность и этичность.

Статистика Украины и СНГ: согласно статистики от 70 до 95% убийств совершается на бытовой почве, т.е. «разозлился – не сдержался». Это крайняя степень не способности управлять собой. Также о неспособности управлять своим состоянием говорит то, что примерно 70% россиян постоянно находятся в состоянии стресса. В 85% российских офисов сотрудники нецензурно ругаются и не утруждают себя сдерживать негативные эмоции, что говорит об уровне этики.

В целом можно сказать, что данные проблемы еще и усугубляются с возрастом человека, т.к. негатив имеет свойство накапливаться, если человек не освобождается от него. К тому же большинство уверено, что человек вообще неизменяем, как говорят: «Горбатого могила исправит».

Во второй части мы рассмотрим результаты изменений слушателей Системы по основным составляющим развития.

1.    Убеждения 

Практически у всех слушателей произошли кардинальные изменения по, по отношению к миру и к своей жизни. Если на входе в Систему примерно половине было «все равно» (как и в среднем по обществу), «какая разница – Мир – это возможность или нет, на работу пора – и все, больше ничего не нужно», в худшем случае – регулярные депрессии и нежелание жить.

В результате обучения – 70 % слушателей познают мир и его законы, и твёрдо уверены, что  любая задача – решаема, «жизнь – тысячи возможностей» и в ней все справедливо.

2. Самооценка – вера в себя и отношение к себе 

Именно по самооценке были самые низкие показатели у слушателей до того, как они пришли в Систему. У 40 % было негативное отношение к себе, а 40 % – были к себе, мягко говоря, равнодушны.

За время обучения отмечается огромный рост по самооценке, рост веры в себя и свои силы, рост чувства собственного достоинства и способности защищать свою честь, и то, что дорого. В результате у 80% – устойчивость, независимость, вера, что все зависит от тебя.

3.    Способность ставить цели и достигать их 

Было. Около 60% – выживали и понятия не имели, зачем живут, большинство довольствовались целями мелкими, сиюминутными.

Стало. Примерно 80% слушателей  идут к целям и получают позитивные результаты,  более 7% — достигли тех вершин в своей жизни, о которых до прихода в Систему и мечтать боялись.

4.    Личные качества 

Основное – это открытость и позитивность.  Примерно 40 % жили в своей скорлупе, не высовываясь и никого туда не пуская, 30% – с негативной реакцией на окружающий мир,  типа «Не подходи, а то зарежу».

Сейчас 75% – получают наслаждение и позитивные результаты от взаимодействия с окружающим миром. Быстро растут открытость, искренность, заинтересованность, свобода и радость от общения. Сформировано множество достойных Личных Качеств, практически с нуля, и это даёт каждому внутренний стержень, Силу и Власть над Собой.

5.    Управление собой 

1. Спокойствие. 2. Доброжелательность. 3. Этичность.

Управлять собой до Системы слушатели тоже толком не умели.

Было: 20% слушателей – проблемы и негативные реакции просто жить не давали. У 40% – большим достижением считалось способность скрыть, спрятать свои чувства и эмоции от посторонних глаз.

Сейчас примерно 80% слушателей могут свободно входить в разные роли, жить преимущественно в позитивном, очень богатом Чувствами состоянии, когда внутри покой, а в сердце огонь.

Огромная благодарность Учителю за такие серьезные изменения, которые произошли в нашем внутреннем мире. 

Самое искреннее пожелание всем – верить, что лучшее будущее для каждого возможно. Выбирать вам: быть обычным человеком или раскрыть свой потенциал, и сделать из своей жизни шедевр.

Вопросы:

1.Согласны ли вы, что люди, как правило, неизменяемы, и что тех, кто катится вниз намного больше, чем идущих вперед и вверх?

 2.Если есть программы и тренинги, на практике подтвердившие возможность изменить свою жизнь к лучшему, то стоит ли воспользоваться этим шансом? Ваш выбор?